Actividad gratuita financiada por la Universidad de Zaragoza y la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. El curso se realizará online (Las sesiones 1ª, 5ª y 6ª se retransmitirán desde las aulas de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía por lo que quien lo desee podrá asistir presencialmente previa comunicación). Se entregará un certificado de asistencia otorgado por la Universidad de Zaragoza y la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía para quienes acrediten la asistencia y participación activa en el curso.
Sesión I. 3 de noviembre. Ponentes: Clara García Abós y Raquel Sánchez (Sesión presencial optativa)
- Características del Sistema de Oposición al Cuerpo de Maestros.
- Normativa básica en relación a las Oposiciones
- Procedimiento para la interinidad
Sesión 2. 10 de noviembre Ponente: Mª Lourdes Alcalá Ibáñez.
- Situación de la escuela rural en Aragón.
- Funcionamiento de un centro educativo.
Sesión 3. 17 de noviembre Ponente: Mª José Escobedo
- Programas de actuación en centros.
- La atención a la diversidad en la escuela inclusiva.
Sesión 4. 24 de noviembre Ponente: Ignacio Polo
- Programación y evaluación
- Competencias clave
Sesión 5. 1 de diciembre Ponente: Martín Pinos (Sesión presencial optativa)
- Evaluación nutritiva y aprendizaje: una evaluación para la mejora del aprendizaje y de la enseñanza.
- Aprendizaje basado en la Neurociencia, la emoción y el pensamiento: metodologías activas y retos de la educación del siglo XXI.
Sesión 6. 15 de diciembre Ponente: Juan Antonio Planas (Sesión presencial optativa)
- Recomendaciones para las distintas fases del concurso oposición
- Estrategias emocionales para afrontar el proceso del concurso oposición.
- Pautas para la defensa de la Programación y la Unidad Didáctica.
Mª Lourdes Alcalá Ibáñez. Maestra, licenciada en Ciencias de la Educación y doctora en Historia de la Educación. Desde 1993 hasta 2009 ejerció como maestra. Ha sido directora de un CRA durante nueve años. Desde 2011 pertenece al cuerpo de Inspectores de Educación. En la actualidad es profesora asociada de la Universidad de Zaragoza e imparte clases en el grado de maestro de primaria y en el máster del profesorado. Desempeña el cargo de inspectora jefa adjunta en la Inspección Provincial de Teruel.
Clara García Abós. Licenciada en Ciencias de la Educación. Experiencia como profesora en la Facultad de Educación y como asesora pedagógica en el Colegio Británico de Aragón. Preparadora de Oposiciones.
Mª José Escobedo Camacho. Maestra de Educación Infantil, EP y PT. Coordinadora técnica y tutora pedagógica de los cursos online de oposiciones de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía
Martín Pinos. Maestro de Educación Física. Graduado en Primaria. Máster de Aprendizaje a lo largo de la vida. Doctor en Ciencias de la Educación. Asesor en el Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza. Primer premio nacional de innovación Educativa por parte del Mº de Educación.
Juan Antonio Planas. Maestro y Licenciado en Ciencias de la Educación. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Ha sido Jefe del Dto. de Orientación del IES Tiempos Modernos de Zaragoza y Orientador en el Equipo de Orientación nº 1 de Zaragoza. Ha participado como miembro de Tribunal de Oposiciones de Ed. Secundaria.
Ignacio Polo Martínez. Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Actividad Física y del Deporte. Ha sido Director de IES, Director de CIFE, Jefe de distrito de la Inspección provincial de Huesca, Profesor asociado de la Universidad de Zaragoza, Profesor del máster de Secundaria (UNIZAR), Profesor del máster en Supervisión Educativa (UNED) y Asesor del MECD en competencias y diseño curricular. Actualmente es Inspector de Educación.
Raquel Sánchez Nieto. Maestra de Educación Infantil y Primaria. Mención en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. CEIP Antonio Beltrán Martínez de Zaragoza
