Familias de niños con necesidades educativas especiales denuncian la falta de auxiliares en Aragón

Viernes, 13 Noviembre, 2020
El Gobierno de Aragón defiende que a lo largo de los últimos años han hecho un esfuerzo para ofrecer un apoyo más amplio en cuanto al número de personal y horas de desempeño.

“En el momento que se detecta un problema en un niño, las medidas tienen que ser casi inmediatas. Con el tiempo los problemas se agravan. Siempre ha habido falta de personal, y ahora también. Faltan recursos, lo primero para la detección de casos”, sustenta Juan Antonio Planas, presidente de la Asociación Aragonesa De Psicopedagogia. Según explica, el 15% del alumnado aragonés es ACNEAE.

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Boletin de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

Nº 30
2020

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