INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA

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Título

Autor

THOMAS ARMSTRONG

Fecha

2009

Identificador

372/ARM/int

Editor

Paidós Educador

Colección

PSICOLOGÍA

Citación

THOMAS ARMSTRONG , “INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
,” Biblioteca de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, consulta 25 de abril de 2024, https://www.psicoaragon.es/omeka/items/show/395.

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