Investigación y diseño sobre modelos de atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria.

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Título

Investigación y diseño sobre modelos de atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria.

Autor

Jesús Ibáñez Bueno

Fecha

2003

Identificador

373.5/JES/INV

Formato

Cuaderno

Tipo

Educación

Colaborador

IES Camilo José Cela

Archivos

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Citación

Jesús Ibáñez Bueno, “Investigación y diseño sobre modelos de atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria.,” Biblioteca de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, consulta 24 de febrero de 2024, https://www.psicoaragon.es/omeka/items/show/1207.

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