QUESTIONING STRATEGIES FOR TEACHING THE GIFTED

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Título

QUESTIONING STRATEGIES FOR TEACHING THE GIFTED

Autor

ELISABETH SHAUNESSY

Fecha

2005

Identificador

376/SHA/que

Idioma

Inglés

Archivos

Questioning strategies with gifted sudents.jpg

Citación

ELISABETH SHAUNESSY , “QUESTIONING STRATEGIES FOR TEACHING THE GIFTED
,” Biblioteca de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, consulta 27 de noviembre de 2022, https://www.psicoaragon.es/omeka/items/show/101.

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