LA ESCUELA DEL SIGLO XXI: PAISAJES DE APRENDIZAJE

De Lunes, 2 Marzo, 2020 hasta Miércoles, 18 Marzo, 2020
En tramites de homologación por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón

PENDIENTE DE ABRIR PERÍODO DE INSCRIPCIÓN. SE TRATA DE UNA PREINSCRIPCIÓN. POSTERIORMENTE LE NOTIFICAREMOS PARA QUE INICIE EL PROCESO DE MATRICULACIÓN DESDE LA WEB DE FUNDACIÓN IBERCAJA.

 

CONTENIDOS:      

  • La escuela del siglo XXI: un paisaje en el que se aprende con el movimiento.
  • El baúl de aprendizaje: metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Aprender cooperativamente y por proyectos en la escuela.
  • Un cerebro que juega, es un cerebro que aprende: el Aprendizaje Basado en Juegos.
  • La narración del Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Basado en Tareas, el Aprendizaje Servicio, y el Aprendizaje Abierto Basado en Números.
  • Estrategias de pensamiento, rutinas de pensamiento, y creatividad.
  • El espacio de recreo como entorno natural de aprendizaje:
    • ¿Por qué un entorno natural de juego y de aprendizaje en el patio de recreo?
    • La importancia del juego libre y la necesidad de contacto con la naturaleza en los niños/as.
    • Fases y herramientas para la transformación de un patio de recreo.
    • Técnicas para la recogida de información de los diferentes agentes.
    • Técnicas y herramientas para la sensibilización y concienciación.
    • La participación en el diseño del espacio.
    • Una propuesta de partes de un patio de recreo.
    • El proyecto escrito en la transformación de un patio de recreo.
    • La normativa vigente.
Presencial
Centro Cultural Ibercaja Huesca - Ver mapa
Días 2-4-9-11-16-18 de Marzo. Lunes y miércoles de 17:30 a 20:30
20 horas (18 presenciales y 2 de trabajo personal)
Estudiantes, maestros, profesores de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e interesados por el tema.
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PONENTES:

Inma Tena Porta: Profesora Colaboradora en el Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza.

Pilar Martín Gracia: Maestra en el Aula de Desarrollo de Capacidades del Colegio Pedro J. Rubio de Huesca. Profesora Asociada en el Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza.

Cecilia Latorre Cosculluela: Personal Docente e Investigador en Formación en el Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza.

Santiago Ayerbe Carrera: Orientador del Colegio Santa Ana de Huesca. Profesor Asociado en el Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza.

OBJETIVOS:
  • Conocer los fundamentos teóricos y prácticos que caracterizan a la escuela del siglo XXI.
  • Profundizar, desde un punto de vista teórico y práctico, en las diferentes metodologías activas de aprendizaje para aplicar en las escuelas y sus características.
  • Reflexionar sobre el modo en que las diferentes metodologías contribuyen a mejorar el aprendizaje activo del alumnado, y la labor docente.
  • Favorecer la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante una práctica guiada y con reflexión.
  • Analizar los efectos del aprendizaje cooperativo y del Aprendizaje-Servicio en la adquisición de competencias para el siglo XXI.
  • Analizar los beneficios de metodologías activas focalizadas en el desarrollo de la creatividad y las rutinas y las destrezas de pensamiento.
  • Establecer la importancia y conocer las aplicaciones de metodologías como el Aprendizaje Basado en Juegos, el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Abierto basado en Números, y el Aprendizaje Basado en Tareas.
  • Adquirir herramientas para iniciar un proceso de transformación de un patio de recreo para convertirlo en un espacio natural.
  • Reflexionar de forma colectiva sobre el potencial educativo del espacio exterior de la escuela.
  • Vivenciar ejercicios experienciales basados en las metodologías activas, que ayudan a ir más allá de la comprensión intelectual.

Inscripción a LA ESCUELA DEL SIGLO XXI: PAISAJES DE APRENDIZAJE

Finalidades: Tramitar y gestionar la preinscripción y/o reserva de plaza y, en su caso, remitirle información de nuestros cursos, actividades y/o eventos. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: No están previstas cesiones de datos a terceros, salvo obligación legal. Conservación: Hasta la formalización o no de la inscripción. Datos comerciales: hasta que solicite la baja. Derechos: Puede retirar su consentimiento en cualquier momento, así como acceder, rectificar, suprimir sus datos y demás derechos en aaps@psicoaragon.es, como se explica en Política de Privacidad. Información Adicional: Puede ampliar la información en el enlace de Política de Privacidad.

En cuanto rellenes el formulario y realices el pago mediante tarjeta de crédito/débito, recibirás un correo confirmándote tu inscripción en el curso.
 

PAGO POR TRANSFERENCIA

En caso de desear pagar por transferencia, deberás marcar la opción correspondiente en el campo “categoría”.

Una vez enviado este formulario de inscripción, deberás realizar la transferencia o ingreso bancario en el plazo de tres días hábiles en el número de cuenta de la Asociación:

Nº C/C de la Asociación: nº 2085 5219 61 0331038536 de Ibercaja, Urbana 19, C/Vicente Berdusán, 46 de Zaragoza.

PAGO EFECTIVO

En caso de desear pagar en efectivo, deberás marcar la opción correspondiente en el campo “categoría”.

Una vez enviado este formulario de inscripción, deberás acudir a la sede de la AAP en el plazo de tres días:

Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.
Paseo Constitución, nº 12, 6ª Planta. 50008- Zaragoza.
Tfno: 976 759 551 Móvil: 691 695 765 Fax: 976 363 931.
 

CERTIFICADOS

Se entregará certificado de asistencia a quienes asistan a más de un 85% de las sesiones de los cursos expedido por la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. En los cursos homologados por la Diputación General de Aragón se entregará certificado de asistencia expedido por la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

En los cursos homologados por el M.E.C. se entregará certificado de asistencia expedido por la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y el Ministerio de Educación y Ciencia.
 

MATRÍCULAS

En todas las actividades hay limitación de plazas. La matrícula se formalizará una vez pagado el importe de la actividad.

Ubicación

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Revista Digital ENLACE:

Boletin de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

Nº 29
2019

Localización y contacto

Paseo de la Constitución 12, 6ª planta
50008 Zaragoza

Tfno: 976 75 95 51 / 691 69 57 65
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