Plataforma virtual de la Asociación Aragonesa de Psiopedagógia

50 horas (5 créditos de formación

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Maestros de Pedagogía Terapéutica, Maestros de Audición y Lenguaje, Orientadores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos y profesorado en general.

1. Reflexionar sobre el proceso histórico de la Educación Especial desde sus comienzos hasta la actualidad.
2. Trabajar sobre las posibles medidas de Atención a la Diversidad.
3. Saber cuales son los recursos humanos disponibles para desarrollar nuestra función docente.
4. Ampliar nuestros conocimientos acerca de las adaptaciones curriculares.
5. Conocer el marco legislativo básico que desarrolla nuestra función docente.
6. Proporcionar un dossier bibliográfico.
7. Hacer funcional los aprendizajes realizados.

• Bloque I: introducción general.
• Bloque II: atención a la diversidad en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria.
• Bloque III: los recursos humanos en orientación.
• Bloque IV: los diferentes niveles de contextualización curricular. Las adaptaciones curriculares.
• Marco legislativo básico y bibliografía.
• Parte práctica: viene implícita en cada bloque de contenidos, variando esta en función de la temática de cada bloque.

• Teórica – práctica. Lectura y resolución de dudas de cada uno de los bloques de contenidos señalados anteriormente y realización posterior de varios ejercicios relacionados con dichos puntos.
• Presentación de foros en los cuales se propondrán diferentes conflictos que surgen habitualmente en el aula, relacionados con el tema de Atención a la Diversidad.
• Propuesta de varias sesiones de chat en las que se tratará la resolución de dudas de los contenidos y ejercicios realizados hasta ese momento y de temas de interés para el alumnado. Estos chat se realizarán a través de la plataforma.

Mª JOSÉ ESCOBEDO CAMACHO. Diplomada en Profesorado de EGB en las especialidades de CCNN y EI. Licenciada en Psicología. Directora del CPR de Utrillas en Teruel.. Ponente, coordinadora y tutora pedagógica en diferentes actividades de formación presenciales y a distancia (cursos, seminarios, grupos de trabajo, conferencias, charlas, jornadas,…)

Todos ellos informáticos.
Por parte de la AAPs: Funcionamiento correcto de la plataforma virtual.
Por parte del alumnado: Conocimientos básicos en el uso de documentos en Word, pdf, winzip o winrar, Internet y correo electrónico y entorno moodle.

• Realizar las actividades propuestas en los bloques de contenidos señalados.
• Participar en los diferentes foros y chat.
• Cumplimentar los cuestionarios de evaluación.

• Participación activa en la plataforma del curso en 30% de la duración total.

Socios: 135 -€
Estudiantes o parados:165 -€
Profesionales en activo: 185-€