LUGAR |
Asociación Aragonesa de Psiopedagógia |
TEMPORALIZACIÓN |
6 sesiones (de 18 a 21 h) del 26 de octubre al 9 de noviembre de 2009.
26, 27 y 28 de octubre de 2009, 3, 4 y 9 de noviembre de 2009. |
DURACIÓN |
20 horas (2 créditos de formación) |
NÚMERO DE PARTICIPANTES |
30 |
DIRIGIDO A |
Profesorado de niveles anteriores a la universidad y estudiantes de los últimos cursos de diplomaturas y licenciaturas. |
OBJETIVOS |
1. Optimizar el uso de la voz y la dicción en distintas situaciones profesionales en las que la comunicación oral es la principal herramienta (docencia, periodismo, interpretación, impartición de conferencias…)
2. Desarrollar habilidades y estrategias que repercutan en un mejor aprovechamiento de las cualidades vocales, así como en un mejor dominio de la comunicación oral. |
CONTENIDOS |
1. Mecanismo de la fonación.
2. Técnicas vocales. Análisis práctico y optimización de recursos en la comunicación oral
2.1. Voz y personalidad. Voz y ánimo. Voz y salud.
2.2. Sensaciones propioceptivas. Control postural.
2.3. Conocimiento de las características vocales propias.
2.4. Técnicas de relajación globales y segmentarias.
2.5. Impostación vocal. Vicios más frecuentes y ejercicios para su corrección.
2.6. Pautas de higiene vocal.
2.7. La voz directiva. La voz proyectada.
3. Patologías vocales con mayor incidencia en profesionales
4. Nociones de dicción
5. El arte de la oratoria
6. Voces especiales |
METODOLOGÍA |
El curso tendrá un carácter eminentemente práctico y con atención individualizada. Tras la exposición de contenidos fundamentales sobre el mecanismo de la voz, cada uno de los asistentes profundizará en el conocimiento de sus propias cualidades y en el de los posibles factores que, por una parte, contribuyan a mejorar su técnica vocal y su dicción y, por otra, prevengan la aparición de molestias y/o alteraciones vocales.
Se incidirá en la realización de ejercicios destinados a la optimización vocal, y a la correcta dicción no menospreciando los aspectos estéticos.
|
PONENTES |
PILAR ARRANZ MATÍNEZ: Doctora en Ciencias de la Educación, logopeda. Universidad de Zaragoza.
ENRIQUE BARDINA TREMPS: Licenciado en Psicología, logopeda. Universidad de Zaragoza.
|
RECURSOS MATERIALES |
|
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN |
Análisis de los resultados mediante diseño establecido.
|
MATRÍCULA |
Socios: 105 -€
Estudiantes o parados: 135 -€
Profesionales en activo: 150 -€ |
