Asociación Aragonesa de Psiopedagógia

8 sesiones. Martes y jueves, del 12 al 28 de enero de 2010 y 2 y 4 de febrero de 2010.
De 17:30h a 21h.

30 horas (3 créditos de formación)

30

Profesorado de niveles anteriores a la universidad y estudiantes de los últimos cursos de diplomaturas y licenciaturas.

- Formar al profesorado en medidas preventivas y programas de convivencia.
-Conocer y adquirir los recursos técnicos y metodológicos para aplicar programas de prevención.
-Contribuir a la promoción de la convivencia escolar, el desarrollo de la competencia social y ciudadana y prevención de la violencia y la exclusión social.
-Conocer las características de los programas de mediación y de intervención entre iguales.
-Difundir las experiencias llevadas a la práctica sobre estas temáticas tanto a nivel estatal como de otros países.
-Implementar actividades de prevención del bullying y del ciberbullying en los programas de tutoría.

• La Mediación y los sistemas de alumnos ayudantes.
• Contribución a la promoción de la convivencia escolar, el desarrollo de la competencia social y ciudadana y prevención de la violencia y la exclusión social.
• Estrategias de implantación en el centro educativo.

• Curso eminentemente práctico en donde se implicará al alumnado asistente para que aplique los conocimientos adquiridos
• Participación directa del alumnado aportando experiencias y realizando actividades en sus respectivos centros para incorporar las medidas de prevención y de mejora de la convivencia.
• El profesorado aportará ejemplificaciones concretas y explicaciones teóricas combinando la exposición con la participación del alumnado.
• Se facilitará un dossier con documentación para cada alumno
• Se realizarán trabajos grupales para poner en práctica supuestos elaborados al efecto.
• Se utilizará el cañón de power point para las explicaciones teóricas

Teresa Castilla Mesa. Profesora titular de didáctica y organización escolar de la Universidad de Málaga. Presidenta del I Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución de conflictos.
Título: Iniciativas de investigación, participación e innovación sobre acoso escolar y gestión de convivencia.
-Miguel Ángel Modrego. Licenciado en Psicología. Ha sido Director de un Centro de Profesores y Recursos. Orientador en centros de Primaria y Secundaria. Asesor de la Unidad de Programas del Servicio Provincial de Educación de Zaragoza. Participa en la formación de alumnos ayudantes y mediadores en varios colegios e institutos
Título: Sistemas de mediación y ayuda entre iguales
-Andrés González Bellido: Psicólogo, maestro, Formador del Departamento de Educación del ICE de la Universidad de Barcelona, Formador de CAP de la UB, UAB y UNED.
Título de la Ponencia: PROGRAMA DE CONVIVENCIA T.E.I.: Programa de prevención de la violencia escolar: Bullying
-Mª Carmen Gascón Baquero. Doctora en CC. de la Educación. Investigadora en Medios de Comunicación y Cultura de Paz. Profesora de Ed. Primaria y Secundaria.
Fundación Seminario de Investigación para la Paz de Zaragoza.
Título de la Ponencia: Medios de comunicación y violencias casi invisibles
-Francisco Royo Mas: Licenciado en Psicología y orientador en un centro educativo de Zaragoza. Profesor de la Universidad de Zaragoza. Asesor de Estudios del CIPAJ y de la Universidad de Zaragoza. Coautor de la Guía “Cuento Contigo”
Título de la Ponencia: Medidas de mejora de la convivencia en el aula
-Rosario Ortega Ruiz: • Catedrática de Psicología y Directora del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba. Directora del Equipo de Investigaciones Psicopedagógicas del Plan Andaluz de Investigación
Título de la Ponencia: Violencia Infantil y Juvenil y su prevención
-Juan Antonio Planas Domingo: Maestro y Licenciado en Ciencias de la Educación. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y de la COPOE. Miembro del Consejo Social de la Universidad de Zaragoza. Jefe del Dto. de Orientación IES Tiempos Modernos.
Título de la Ponencia:  Prevención del ciberbullying a través de la tutoría
-Joaquín Callabed Carracedo. Doctor "cum laude" en Medicina y Cirugía por la Universidad de Barcelona. Especialista en Pediatría y Puericultura por la Universidad de Barcelona. Director del Club de Pediatría Social. Académico de la Real Academia de Medicina de Zaragoza.
Título de la ponencia: Experiencias noruegas ( Programa Olweus) y suizas (Programa Respect) en programas escolares sobre acoso.

Análisis de los resultados mediante diseño establecido.

Socios: 105 -€
Estudiantes o parados: 135 -€
Profesionales en activo: 150 -€